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活動内容

「遊びを伝える」「人を育てる」「場をつくる」の3本柱で、2004年より活動を開始。地域・保護者・行政・企業、多くの人の結びつきのもと、常に変わりゆく環境のなかで、こつこつ、のびのび、「遊び」の活動が育まれています。

遊びを伝える

子どもの育ちと現代の問題、生きる上で必要不可欠な遊びを、保護者や保育者に伝えています。

遊びの意義や重要性を伝える

乳幼児の親子のための外遊び講座

​幼稚園や保育園での遊びの研修会

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PLAY FUKUOKAでは、乳幼児の親子を対象に外遊び講座を開催し、遊びの楽しさや大切さを体験を通して伝えています。親子で外遊びを楽しみながら、五感を使った遊びや、今日からできる遊びのヒントを紹介しています。また、保育園・幼稚園向けに、子どもの主体性を育てる「遊び」の研修も実施。子どもが自ら「やってみたい」と思える環境づくりを大切にしたプレイワークを伝えています。

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人を育てる

遊びに関わる学生や支援者を育成し、子どもの遊び場の仕組みづくりを手掛けています。

​地域の学生を育てる

学生プレイワーカー育成講座

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PLAY FUKUOKAでは、学生を対象にプレイワーカー育成講座を行っています。
体力があり子どもと全力で遊べる学生の力を生かし、子どもの遊びを支える視点や関わり方を学びます。講座では、遊びの現場での実践と振り返りを重ねながら、子どもの主体性を大切にした環境づくりを体験的に学びます。子どもの側に立つ視点を持った若者たちが社会で活躍し、次の世代へとつながる循環を育てています。

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地域の支援者を育てる

放課後児童支援員研修講座
プレイワーク研修講座

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子どもたちの遊びをあたたかく見守る大人がいる地域を目指し、PLAY FUKUOKAでは支援者向けの研修講座を行っています。教育現場や放課後児童クラブの支援員、学生、地域で子どもに関わる大人など、さまざまな立場の方が参加。プレイワークの基礎や発達心理学、リスクマネジメントなどを学びながら、子どもの遊びを支える視点とスキルを身につけます。また、地域で遊び場づくりに取り組む人たちが活動を続けていけるよう、運営やネットワークづくりのサポートも行っています。

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場をつくる

遊び場の考案、子どもとの関わり方、企画のアドバイス等、遊び場を一緒につくります。

小学生の放課後の遊び場

​福岡市との取り組み「わいわい広場」

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ランドセルを置いたまま校庭で自由に遊べる放課後の遊び場「わいわい広場」。
PLAY FUKUOKAは福岡市とともに、学校施設を活用した遊び場づくりに取り組んできました。
2009年から2021年まで事業の検討委員・推進委員として関わり、学生や地域の大人など、遊び場を支える人材の育成にも携わってきました。現在では福岡市立小学校の約9割で開設され、学校を拠点に世代をこえた地域のつながりが生まれています。子どもが「自分で決めて遊ぶ楽しさ」を実感できるよう、現場を支える大人が継続して関われる仕組みづくりや、支援者を支える取り組みも行っています。

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地域の全ての子どものためのインクルーシブな遊び場

いつもの広場を​プレイパークに

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都市化が進む地域の中で、子どもが自由に遊びを広げられる場を大切にしたいと願う地域の方々とともに、インクルーシブな遊び場づくりをサポートしています。

遊具の設えや遊びの引き出し、子どもとの関わり方など、プレイワークの考え方をもとに研修や企画アドバイスを実施。遊び場の立ち上げや初開催のサポートなど、これまでの経験を活かしながら九州各地で活動しています。

©2026 by PLAY FUKUOKA

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